14/11/16

TALLER TOMA DE LECTURA, PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y CALCULO MENTAL 


                                     
Herramientas para el supervisor, ATP´S y directores del Sector 02 de primarias federalizadas.

Coordinadoras:  Profra. María Eugenia Montaño Márquez (Jefa de Sector 02)
Profra. Emma Valenzuela Leyva Supervisora Zona  Escolar 54


Que los participantes del Sector 02:
Fortalezcan sus competencias profesionales para asesorar y acompañar académicamente a las escuelas.

Se apropien de una propuesta metodológica que permite obtener y sistematizar información, con relación al estado de avance de los alumnos en lectura, producción de textos y cálculo mental, y poder establecer un diálogo profesional informado con docentes.

EL TALLER SE DESARROLLO EN TRES SESIONES:
PRIMERA SESIÓN:  DE INFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN EN RELACIÓN A LA HERRAMIENTA DE EXPLORACIÓN DE HABILIDADES DE ESCRITURA, LECTURA Y CALCULO MENTAL. (20 de Octubre del 2016). 




                                                           
 

                                                           



Formando Equipos mediante una dinámica.






 Análisis práctico de la Aplicación de Herramientas 



          







SEGUNDA SESIÓN :  SE EFECTUÓ LA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TOMA DE LECTURA, PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y CALCULO MENTAL, MEDIANTE EL TRABAJO DE CAMPO EN LAS ESCUELAS,  DONDE A TRAVÉS DE UNA MUESTRA EN CADA UNA DE LAS HERRAMIENTAS LOS SUPERVISORES,  ATP'S Y DIRECTORES PUSIERON EN PRÁCTICA LO ANALIZADO EN EL TALLER. (21 de Octubre del 2016).


















TERCERA SESIÓN: EN  ELLA   SE REALIZÓ EL  INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DEL TRABAJO DE CAMPO Y EL ANÁLISIS PRÁCTICO DEL SISTEMA SISAT, QUE ES UN CONJUNTO DE INDICADORES, HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS QUE PERMITE A LOS COLECTIVOS, SUPERVISORES Y A LA AUTORIDAD EDUCATIVA LOCAL CONTAR CON INFORMACIÓN SISTEMÁTICAS Y OPORTUNA ACERCA DE LOS ALUMNOS QUE ESTÁN EN RIESGO DE NO ALCANZAR LOS APRENDIZAJES CLAVES O INCLUSO ABANDONAR SUS ESTUDIOS, LO QUE PERMITE FORTALECES LA CAPACIDAD DE EVALUACIÓN INTERNA E INTERVENCIÓN DE LAS ESCUELAS, EN EL MARCO DE LA UTONOMIA DE GESTIÓN.   (25 de Octubre del 2016).